进入下半年，华荣能源太平煤矿积极延伸安全教育职能，抓实安全教育重点，以安全“流动课堂”为载体，采取面对面宣讲的方式，在全矿范围内开启个性化、多元化的安全教育模式，让安全“从心出发”，切实提高职工安全意识。

该矿坚持“主动反思”的原则，由矿工会牵头联合矿相关部门与违章人员一起组成“事故案例巡讲小组”，深入基层、深入一线、面向职工利用班前会、安全大会等有效载体，有针对性地在采、掘、机、运、通等班组开设安全教育“流动课堂”。“课堂”上，首先由违章人员自述违章事实及经过，对现场的干部职工进行“现身说法”，并自我剖析违章的原因，提出整改措施，将安全警告送到工友耳边，达到“自我曝光，教育一片”的目的。为了检验广大职工“听课”的效果，该矿借助班前会的现场互动开展“查身边隐患，保职工安全”课堂大讨论，并针对存在的安全隐患从安全技能、安全技措上查问题找漏洞。深刻反思工作中存在的不足，举一反三，认真梳理查找突出问题和薄弱环节，把警示教育与岗位安全隐患排查有效结合，使现场的干部职工清醒认识到自身存在的不足和作业中存在的隐患，从而抓住重点，对症下药，自觉养成安全行为，杜绝安全事故的发生。“流动课堂”的开设不但增强了一线职工的安全意识，达到了安全教育入脑入心的目的，也在教育过程中，有效提高了职工安全素质。

截止目前，该矿共开设“流动课堂”16场次，讲述事故案例10起，3名三违职工进行了班前现身说法。安全 “流动课堂” 活动的开展，进一步增强了职工的安全意识，使职工乐于接受、易于接受，从“思想上重视安全”向“行动上注意安全”转变，达到了“讲身边事，警示身边人”的目的，为该矿的安全生产奠定了坚实基础。